巴音布拉克社区采取“四类”学习法 提升远程教育学习效果
2014-03-20 10:41:00 作者：张裕芳 来源：中华民族文化网 浏览次数：0 网友评论 0 条
巴音布拉克社区立足实际，结合远程教育优势资源，创新学习方式，丰富学习载体，针对党员干部和农民群众需求采取“四类”学习法，提升远程教育学习效果。
分类指导学。根据党员干部和群众的年龄、文化水平和技术特长进行分类，有针对性地组织学习。
组织引导学。通过下发文件、QQ群、电话通知等形式，利用远程教育认真组织党员干部群众收看“党的群众路线教育实践活动”、“访民情、惠民生、聚民心”、自治区文件精神等内容和群众身边看得见、摸得着的典型事迹，积极引导广大党员干部群众自觉参与远程教育学习。
干部指导学。充分发挥下派驻社区干部、大学生村官远程教育“四大员”，即：政策理论辅导员、法律法规宣传员、致富信息沟通员、适用技术指导员，不断完善评学、督学管理机制，实现学习培训经常化、制度化，切实提高站点资源利用率。 重点阅读
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