传承民族文化保护土族语言 兰大文化行者在行动

2013-08-18 11:45:07 作者：张莹莹 来源：中国甘肃网 浏览次数：0

　　天祝县，位于甘肃陇南地区大通河和湟水流域，是土族的发祥地之一。万余名土族人民和藏、汉、回、蒙古等兄弟民族和睦相处，共同生活在这里，创造了灿烂的民族文化。然而如今的土族文化面临巨大的生存危险。我国土族人口不足20万，并且由于土族语没有文字，所有的文学艺术只能依靠口头流传，在现代文化潮流和多民族文化的共同冲击下，土族语言正在年轻一代中逐渐消失，除少数年长者仍在使用土族语言之外，中年一代和儿童几乎不会讲土族语言。若不及时抢救，照此情况发展，土族语言极有可能消失在人类文明的漫漫长河中，这其中也包括了大量文化知识和历史信息。</p>

　　土族语言面临的巨大危机引起了兰州大学文化行者的注意。这个暑期，9名志愿者组成了“彩虹谣&rdquo;土族文化保护与暑期调研实践团，希望通过教授土族语基本词条，宣讲土族文化的方式进一步促进土族语言的传承与发展。</p>

　　兰州大学文化行者团队是经共青团兰州大学委员会批准成立，受甘肃省非物质文化遗产保护中心，甘肃省青少年文化遗产教育中心指导，由兰州大学历史文化学院主管开展促进文化多样性保护的综合性公益社团。从2010年成立至今，其田野调查和社区服务的区域已覆盖甘肃省十四个市州及四川省、青海省、云南省、山西省、内蒙古等部分地区，曾荣获国内外众多公益奖项。</p>

　　天祝县的朱岔村是天祝土族的主要居住区，是一个山高路远、交通闭塞，但风景优美的的好地方，整个实践阶段&ldquo;彩虹谣&rdquo;团队都将在这里展开活动。</p>

　　坐火车抵达天祝藏族自治县后，九名志愿者在天祝县休息了一个晚上，第二天一大早就坐小巴从天祝县前往朱岔行政村。到达朱岔村的时候已经是7月14日12点多了，从村口到小学还有很长的路要走，志愿者一个个背起行囊走了起来，一路上遇到了村民的热情招待。</p>

　　杨海博对记者说：&ldquo;村民们热情好客，不仅为我们提供了丰盛的午餐，而且为我们的活动提供了很多重要的信息，让我们了解到村子里土族居民的分布、户数，村子里可供活动的场所等。&rdquo;

　　7月15日下午3点，天堂镇文化站的吉老师来到了王老师的家里，帮志愿者们解决了活动期间的住宿和吃饭问题，同时还给志愿者找到了这几天活动所需的教室。</p>

　　“很感谢村民们的热情招待，为我们解决了吃饭和住宿的问题，同时也感谢当地的杨书记和吉老师为我们解决了教室的问题。我们一定会认真做好工作，不辜负村民们的期望。&rdquo;队长马骋娜同学开心地说到。</p>

　　7月15日一大清早，志愿者们准备好了纸笔，准备听王国明教授讲课。</p>

 

　　图为王国明教授给队员教授土族语。</p>

　　“a jia”是哥哥&ldquo;a ji”是姐姐&hellip;…几个大学生像小学生一样开始丫丫学语。</p>

　　王国明教授是西北民族大学《格萨尔》研究院研究员，参与过土族经典史诗《格萨尔》的翻译、收集、校对工作。作为项目的指导顾问，他当仁不让地充当起了这些大学生的土语启蒙老师。</p>

　　这群大学生到了土语教授课堂上，一个个仿佛成了刚刚上学的小学生，一会儿这个不会念，一会儿那个看不懂。</p>

　　队员牛艳蓉是兰州大学英语专业的学生，学习语言颇有经验的她，面对陌生的土族音标，也显得非常吃力，她对记者感叹道“这些英标和平时学的有所不同，要熟练掌握真不是一件容易的事啊！&rdquo;

　　谈到自己的这群新学生，王国明老师却是赞口不绝“我平时给研究生上课，光是教数字都得用三到四天，作为非专业的学生，他们已经是进步神速了，这充分显示了兰州大学学生的学习能力和理解能力&rdquo;。</p>

　　图为王国明教授向队员展示相关土族语资料。</p>

　　“经过王老师的指导，我觉得土语是一门既有意思但学起来又有难度的语言。&rdquo;队员王伟一对记者说到。</p>

　　身为土族人，身上肩负着传承土族语言与文化的使命，王国明教授对同学们的行动给予了极高的评价，他说“一些会说土族语言且颇有造诣的说唱艺人都已相继谢世，抢救和保护土族语言已刻不容缓。大学生们找准了切入点，从保护挖掘传承人入手，激发儿童对土族语言的兴趣，这对于非物质文化遗产的保护是至关重要的一环&rdquo;。</p>

　　“在现代化，城市化加速发展的冲击下，传统文化生态环境急剧变化，口头传统不断消失，许多优秀的非物质文化遗产代表性项目传承后继无人；非物质文化遗产的所依存的文化空间正在发展变异，非物质文化遗产的保护力度不够，缺乏专业的机构和专家，保护明显乏力。在这种情况下，大学生们能勇于承担责任，担当起时代的重担，为保护濒临灭绝的民族文化贡献出自己的力量，这不仅值得表扬与鼓励，更是我们从事文化保护工作的专业人员需要向他们学习的地方。&rdquo;王国明教授对记者说道。</p>

　　王国明教授还指出，保护传统文化，要深入调研，对各种非物质文化遗产资料进行系统整理和存档；要加大对代表性传承人的保护力度，真实而系统地记录他们的技艺；统筹指导，积极推进文化生态保护实验区建设；加强非遗生产性保护，利用基础设施进行建设；加大非遗宣传展示力度，进一步提高全社会的非物质文化遗产的保护意识。<br />