兰州大学服务队关注白马藏族口述文化艺术保护

2013-08-24 00:10:08 作者：汪露露来源：中国教育新闻网浏览次数：0

2013年的暑假，是兰州大学文化行者服务队第六次来到甘肃省文县铁楼藏族乡草河坝村.与往年活动主题不同，今年的主题是实施“听妈妈的歌——白马藏族儿童口述艺术传承计划”。该计划旨在探索白马藏族妇女参与儿童社区民族文化教育工作模式，逐步弥补白马藏族儿童民族文化教育缺失的问题，有效促进少数民族适龄儿童对民族文化的学习与传承工作。

据悉，该团队在实践活动开展的10余天里，已发动数十名妇女和老人志愿者，通过开设“故事班”、“话剧班”、“民歌班”，并举办“民歌赛”、“故事会”、话剧汇报演出、语言情景活动、实践教学等活动，对白马藏族口述文化艺术进行传承。目前，团队已收集、记录、整理了大量白马语相关词条、句子、故事、民歌等口述艺术资料，并运用丰富多样的教学方式教授故事、民歌等口述文化艺术相关内容。

在开展这些实践活动的同时，该团队还开设趣味英语课、数学课、自然课、作文课、手工课、音乐课等多门课程，对当地学生的课业进行辅导，提高他们的学习兴趣。

该团队的文化艺术保护实践活动得到了村民的支持与认可。一位白马藏族老人在接受采访时谈到，受到外出务工人员日益增多的影响，外来文化的冲击以及白马藏族人民自身对于保护本民族文化的重视不够，使得当前白马藏族口述文化艺术流失严重，传承现状令人堪忧。当地负责文化艺术传承与保护的文书也对此文化艺术传承现状表示无奈和遗憾。令人欣慰的是，大部分白马藏族居民都对该团队保护文化的行动予以理解和支持。

当地的一位小学人民老师对该团队的实践活动给予了很高的评价：“这群大学生娃娃在各自的家里都是掌中宝，来到我们这个偏远的小村庄，帮助我们传承民族文化吃了许多苦，唤醒了我们对于民族文化的认知与传承意识，真的很感激他们。”一位受访儿童开心地说：“大学生哥哥姐姐对我们都很好，他们开设的活动与课程很有趣，希望能有更多的人关注我们白马藏族……”

　　据了解，在未来的实践日程安排中，该团队将进一步收集白马藏族口述艺术文化资料，使之更加完备，同时加深与白马藏族居民和儿童的沟通与交流，调动他们的积极性，获得更多的群众支持，更好地担当起白马藏族口述文化代际之间传承桥梁的角色。（汪露露）

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