规范化管理，不断提升社区党组织的核心力

2013-12-21 18:54:38 作者：刘晓慧来源：浏览次数：0 网友评论 0 条

金石社区党组织依托“党员之家、社区党员服务站、党员</span>中心户</span>”三级党员服务平台，着眼于规范党员的教育管理，致力于消除社区党建工作中的盲点，立足于在党员学习培训、人文关怀、服务群众等方面提供服务，真正把党员群众组织起来，让党组织的活动活跃起来，使党员教育管理规范起来。首先，着眼社区党员的思想实际，拓展教育内容。一是拓展经常性教育内容。坚持“三会一课”制度，对社区党员进行理想信念、党性观念、宗旨意识和社会公德、职业道德及科学文化知识教育。（学习《毛主席语录》、哈斯部长《临终党费引发的思考》）。二是拓展集中教育内容。根据上级的统一部署，结合社区实际，及时充实调整和扩展党员的教育内容，通过组织观看电教片、举办专题讲座、听报告、座谈等形式，有计划，按步骤地开展“三个代表”重要思想，科学发展观和党性观念教育。三是拓展分类教育内容。注意区别教育对象，做到因人而异，增强教育的针对性和实效性。对离退休党员开展退休不退色教育，对下岗党员开展下岗不失志教育，对在职党员开展在岗不落伍教育，对个体私营经济领域的党员进行富而思源、富而思进教育，对无职党员进行上岗讲奉献教育。四是拓展重点教育内容。对思想问题较多，情绪易激动的重点教育对象，做好政策宣传，法律灌输和心理疏导工作。其次，着眼社区党员的认知实际，拓展教育途径。一是进行启发式教育。利用“七一”和党员入党纪念日，组织离退休老党员瞻仰抗联英雄园，参观王杰纪念馆，在纪念碑前重温入党誓词，高唱革命歌曲，增强奉献在社区的党性情怀。举办优秀党员事迹报告会。用身边是教育身边人。二是进行娱乐是教育。将党员教育寓于思想性、知识性于一体的有益活动之中，组织诗歌朗诵、知识竞赛、民间工艺品创作展览、联欢谈心、党员常常想等活动。三是进行渗透式教育，将教育渗透到为下岗职工提供就业信息、就业培训、岗位介绍，为个体私营者提供政策信息咨询，法律维权服务，调解社会纠纷，化解矛盾，为离退休党员开展老年文体活动中。最后，着眼社区党员的工作生活实际，拓展教育方式。一是上门式。党员新转入社区，党支部派人上门联系，主动介绍社区的有关情况，及时了解党员的思想状况和生活情况，送上社区党组织的关怀。二是办班式。利用社区教育学校，市民学校，结合“阳光课堂”定期或不定期举办法律知识，民间艺术、戏曲、棋艺、卫生保健和科普知识教学班、讲座班、研讨班。三是自办社区党报，将党的思想路线、政策法规、优秀人物先进事迹等送进千家万户。四是流动式。为流动党员定期寄送支部活动计划，向行动不便的党员传阅流动文件夹，使其及时得到教育。</span>

总之，通过各种教育载体和教育方式让党员在发展社区经济中见成效。围绕经济建设大局开展教育活动，组织党员参加“经济发展靠什么，我为发展做什么”的大讨论及发展社区经济的“金点子”活动。使每位党员能自觉为优化社区经济环境做贡献。让党员教育在社区服务中见成效。结合“三必访”、“四个一”、“五包”、活动，发挥党员联系群众的优势，在党员中开展便民服务行动，动员社区离退休党员、在职党员、流动党员、下岗党员和无职党员参加扶贫帮困、敬老助残活动，为群众办实事，送温暖。发挥社区党员志愿者队伍的作用，让党员担负起社区治安、卫生、矛盾调解等工作。增强党员的责任感和荣誉感。激发参与社区建设的积极性、主动性。让党员教育在社区管理中见成效，发挥社区党员管理经验丰富的优势，积极动员和吸收他们参加社区事物的管理。开展“党员联系组”活动，设立党员责任区，实行小组包片，党员包楼院，承担治安巡逻、安全保卫、绿化美化等工作，使每名党员都成为人民调解员，居务公开监督员，计划生育信息员和安全防火员。</span>

关键词：规范化管理不断

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