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<STRONG>这个问题提得好。</STRONG><STRONG>我认为：1、历史原因。我们因为语言、习俗不同而长期受到歧视，从未挤群体性的进入过社会主流，几千年来一直在为生存挣扎，谈不上什么发展，也没有机会发展；</STRONG><STRONG>2、地理原因。我们的祖先一次次被迫迁移，最后来到边地。闭目塞听，受交通、信息的影响，发展条件相当差。</STRONG><STRONG>3、性格原因。这也与前两点有关。只要不是农忙时节，我们随便什么时候到侗乡去，都会看见一群群的人抱着手在鼓楼里摆门子，下山棋，或打扑克小赌。有点游手好闲，不思进取的味道。改革开放，有的人富了，但也是小富即安，君不见，多少80年代的万元户，今天送不起子女上学。我们村里有一个小包工头，20来岁，是打工仔中走出来的，每年春节回家，就要大赌特赌，听说有一天输了1万多元。虽然现在收入很高，俚语大有坐吃山空的趋势。</STRONG><STRONG>4、教育环境原因。我们的少年儿童上学，学习的是汉族或城市人编的教材，写的是公园啊，广场啊什么，与我们生活天远地远。除极少数考取学校又读得起的以外，大多数学了就丢，对生产生活没什么帮助。中国这么大，提因材施教，首先是因族施教，因地施教，不要全国统一课本，统一考试。只要分给指标，我们自己教育，自己选拔人材。可能产生一批实用型人才。包括邓老师的大歌堂的经营者之类。</STRONG><STRONG></STRONG> <STRONG>我们的祖先长期咀嚼着尘世的苦涩，遭受着自然和人为的种种苦难，一次次迁居。却仍然保持乐观愉快，创造了惊世的文化和文明。他们勇敢地活着，并孕育了今天的我们和今天的一切。这已经是一个奇迹了。我们没有理由对他们提出更多要求。</STRONG><STRONG>发扬光大我们的民族文化，让侗族崛起于世界这林，机遇就在今天，责任就在我们这一代人的头上。</STRONG><STRONG>我们责无旁贷。</STRONG> |
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